Video zapisi 360° okruženja nude zapanjujuću priliku učenicima da prožive tuđe iskustvo te im daje uvid u situacije koje inače ne bi nikada mogli iskusiti. Implementacija virtualne stvarnosti u poučavanju primjene terapije, a sve u svrhu boljeg razumijevanja pacijenta je danas provedena pod vodstvom nastavnica Ines Štivić i Sandre Samošćanec. Učenici 3d i 3c razreda su imali priliku koristiti virtualnu stvarnost kako bi osvijestili strah od igle koji je često prisutan u pacijenata. Virtualna stvarnost im je omogućila dolazak u dodir s emocijama i razvoj empatije prema pacijentima koji imaju fobiju od igle.

Autor

Ines Štivić