Izvještaj o sudjelovanju 4. d razreda u Projektu „Bol – peti vitalni znak“
Učenici 4. d razreda sudjelovali su u edukativnom Projektu „Bol – peti vitalni znak“, čiji je cilj podizanje svijesti o važnosti prepoznavanja i pravilnog procjenjivanja boli kao ključnog pokazatelja zdravstvenog stanja.
Predavanje je održala Marica Jerleković, koja je na jasan i zanimljiv način upoznala učenike s pojmom boli, načinima njezina mjerenja te važnosti pravovremenog reagiranja u zdravstvenoj skrbi. Tijekom izlaganja učenici su imali priliku naučiti kako bol utječe na kvalitetu života pacijenata te kako zdravstveni djelatnici pristupaju njezinoj procjeni i ublažavanju.
Učenici su aktivno sudjelovali postavljajući pitanja i uključujući se u raspravu, čime su pokazali interes za temu i razumijevanje važnosti pravilne komunikacije s pacijentima.
Sudjelovanje u ovom projektu doprinijelo je proširenju znanja učenika te razvoju njihove profesionalne svijesti i empatije prema pacijentima.
Kristina Vokić i Ines Štivić
